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Concept « Un spectacle en un jour »
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Cours privés et coaching
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NOUVEAU!
CONCEPT « UN SPECTACLE EN UN JOUR »
Un Spectacle en un jour !
Une toute nouvelle création…. dont vos jeunes seront les héros ! «Un spectacle en un jour » propose aux jeunes de 7 à 12 ans des camps de jour, camps d’été, terrains de jeux, écoles, fêtes et autres, de vivre une aventure théâtrale de pirates toute spéciale !
L’Île au trésor
inspiré de l’oeuvre de Robert Louis Stevenson
Lors d’une grande fête au village, des jeunes trouvent une bouteille avec une carte menant à un trésor légendaire et décident de partir à sa recherche. Mais une bande rivale de voyous veut aussi mettre le grapin sur le butin… Tous dans le même bateau, on lève les voiles vers des richesses et des royaumes inconnus ! Qui mettra la main sur le trésor, et qu’est-ce qu’on y trouvera ? Larguons les amarres et ouvrons le bon oeil….
Le concept se réalise sur 4 heures et comprends tout ce qu’il faut pour la réalisation du spectacle, des costumes, aux accessoires jusqu’à la trame sonore ! Consultez le document pdf ci-joint pour plus de détails, ou contactez-moi. Il me fera plaisir d’aller vous visiter avec ma malle au trésor !
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ATELIERS DE THÉÂTRE SCOLAIRE
Sélectionné pour le bottin des Artistes à l’École (Ministère de l’Éducation) depuis 2006, j’ai le plaisir de parcourir le Québec jusqu’à Natashquan pour transmettre aux jeunes des outils pour aller plus loin dans l’expression et l’estime de soi . Ce sont ces jeunes qui vont composer le monde de demain. J’ai envie de les inspirer à prendre leur place, à s’exprimer, à s’amuser.
Approche
Prioriser le respect de chacun avec ses habiletés et ses limites, miser d’abord sur le travail d’exploration et non sur la performance,susciter l’intérêt du dépassement personnel tout en s’amusant, apprendre à travailler en équipe et avancer à son propre rythme, développer la confiance et l’expression de soi.
Le fait que je sois tétraplégique, en fauteuil roulant et pourtant très mobile, très actif et surtout très positif, amène à la rencontre une dimension humaine particulière. J’ai pu d’ailleurs remarquer, depuis toutes ces années de travail en milieu scolaire, que cela favorise l’ouverture d’esprit, la sensibilisation à la différence, le respect et l’écoute. Susciter l’attention des enfants hyperactifs ou des adolescents rébarbatifs tout en les mettant en valeur dans un contexte différent, et donc valorisant, est aussi une de mes motivations.
Exemples d’activités
Toujours sous forme de jeux théâtraux ayant pour but d’initier les jeunes au théâtre, les outils suivants, même appliqués au quotidien, aident au dépassement personnel et à l’expression de soi.
Exercices de détente, de réchauffement, de respiration, de voix, de diction, de projection, de confiance en soi, d’improvisation, de construction d’un personnage, d’interprétation… ces ateliers sont très dynamiques et très physiques. Par expérience, les jeunes y prennent un grand plaisir à se dépenser… et à se dépasser !
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ATELIERS DE CRÉATION
Si l’atelier se déroule sur plus d’une rencontre, les activités peuvent être axées sur la réalisation complète d’une courte pièce de théâtre : création de personnage, travail d’interprétation et travail de texte, mise en scène, scénographie et costumes. La pièce sera présentée au reste de la classe et/ou de l’école à la fin des ateliers.
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COURS PRIVÉ ET COACHING
Depuis plusieurs années, je fais du coaching pour les étudiants qui souhaitent passer leurs auditions pour entrer dans les grandes écoles de théâtre (École Nationale de théâtre, Conservatoire d’Art Dramatique et autres) . J’offre aussi mes services de coaching d’interprétation pour conteur(euse), chanteur(euse), comédien(ne) et tout autre orateur(trice).





